近年来影响微型小说的几件事情——在第六届世界华文微型小说国际研讨会上的发言
微型小说在20年的发展中，特别是在近几年的发展中，有几件事可以提出来研讨。第一：微型小说终于上了大陆的小说排行榜；第二：微型小说开始真正走入课程和走进课堂；第三：博客现象影响了微型小说文体的写作和微型小说的发表方式。微型小说的评选、评奖，20多年来应该说从未断过，这也是微型小说走向大众化的一个主要举措。但过去的评选、评奖，往往是由微型小说圈内的刊物、微型小说专业团体来策划。从去年开始，中国小说学会从小说文体、小说受体以及小说专业史论的角度对中国大陆两家影响最大的刊物《小小说选刊》、《微型小说选刊》推荐的微型小说精品作了一个排行榜工作，而且微型小说的排行榜与全国长中短篇排行榜并列。这对微型小说作家是个很大的鼓舞，对微型小说文体是一个从小说文体学角度的定位，对微型小说的审美价值也是一个重新的衡定，对微型小说刊物的发展是个良性的刺激，对微型小说理论研究则是一个有效的推动。
微型小说走进校园也是多年来的一个话题，但自去年以来，大陆“书香校园万里行活动”开始举行，《新课程报•语文导刊》开辟了当代微型小说作家、作品专栏；香港的微型小说校园征文和讲座活动，以及这次文莱为配合第六届微型小说研讨会，举行的学生微型小说创作征文，使微型小说作家真正面对大中学生讲授微型小说创作；微型小说作家的优秀文集开始成为学习语文新课程的教辅和教参；大中学生在写作训练、理论研究中的研究性学习的主要对象开始选定为微型小说；大学本科学生以某个微型小说作家、以某些微型小说理论和历史作为硕士论文的研究课题，不再是凤毛麟角的现象了；大学生本科学生的微型小说鉴赏作业、研究生的微型小说硕士论文能较为顺利地出版；大学教授开设微型小说研究课、高中教师把微型小说的欣赏和研究建设为高中语文选修课的情况有了大面积的增加。上述情况与80年代说的“微型小说受到大中学校学生的喜爱”已不可同日而语了。微型小说真正走入课程、走进校园，有利于培养微型小说的创作队伍，有利于提升微型小说的文体价值，这对微型小说文体发展来说，是个重要的现象，也是一个迅速发育的契机。
微型小说博客群已经萌芽和成长起来了。博客的基本理念和技术首先使年轻一代的微型小说博客比传统的微型小说作家更容易在网上发表自己的微型小说创作；他们一般都建有自己的主页，在一些微型小说专业网站和在新浪网等博客门户网站上创建了自己的微型小说博客圈（或博客群），他们之间的创作交流和争鸣十分频繁，国内最近几次的微型小说笔会人员主体主要就是这些博客圈内人。博客文体的基本特征正在悄悄地浸染和改变着微型小说文体。博客文体比较精短，一般也就是千字左右；博客文体的语言相对自由灵活，生活口语和时下流行的网络语言经常在博客文章中涌现；博客文体比较注重抓读者的眼球，怎样在第一眼的阅读和首次叙述中，就能突出最重要的信息；博客文体还常常需要数码照片、动漫视频多媒体的协助……这些博客文体的特征因素绝对影响了年轻一代博客群的微型小说创作。微型小说的博客化、平民化、信息化很容易改变微型小说的艺术内涵和外观形式。研究博客现象对微型小说创作方式的影响是一个摆在微型小说理论工作者面前的新课题。
微型小说创作和发表的新技术可能会带来微型小说文体的新变化；微型小说真正地进入校园和课程，会使微型小说比其它文学文体（长篇小说、诗、报告文学等）更容易改造为培养学生的课程资源，突现微型小说的审美功能及教育功能，微型小说的艺术价值得到了有效的提升。微型小说上了排行榜后，微型小说作家的精品意识再一次得到了激活，他们可能会更加严肃地看待自己的进步和突破，更为宏观地考虑让自己的作品能经得起读者的挑剔和专家的审视，也开始思考微型小说的出版推广和用商业机制来经营自己的微型小说创作。 发展壮大!!:handshake
研究博客现象对微型小说创作方式的影响是一个摆在微型小说理论工作者面前的新课题。
老师无论做什么事情都爱思考，我们也要养成这样的习惯才行页:
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