〈〈三无产品〉〉
工商所的 李所长感到很奇怪，来旺批发部居然没有三无产品。李所长很清楚地记得他的朋友李老师跟他说过王来旺家里有三无产品，来旺批发部就是王来旺开的，自己今天突击检查了三次，怎么会没有呢？
李所长很清楚李老师的为人——正直、诚实，他不会骗自己呀。
有一天，李所长跟李老师在街上不期而遇。李所长跟李老师说起了自己到来旺批发部去查三无产品的事。谁知李老师听后却哈哈大笑起来。
李老师笑完后说，我说王来旺家里有三无产品，说的不是他批发部里的商品，而是他的儿子王小杰，我的学生。
王来旺的儿子是个“三无”产品？李所长惊奇地问。
王来旺的儿子在学校里，表现得无责任，无感动，无力气，是个典型意义的“三无”产品。
和三无产品打了一辈子交道的李所长，从来没听说过人还有三无产品，因此显得更加惊奇了。
王来旺夫妇俩，从早到晚只忙着做生意，很少管教儿子，他的儿子放任自流，好吃懒做，从来不做家务活，缺乏体育锻炼。到学校里来，他的儿子不知道第一责任是学习，同学们帮助他之后，脸上表情冰冷冰冷的，不知道什么叫感动。我还看到他和同桌一起抬课桌，我发现他的力气明显比同桌小。李老师忧心忡忡地说。
李老师说完后，看了李所长一眼，发现李所长双眉紧蹙，便笑说，李所长，你对三无产品很有经验，请你给我支个招吧。
“罚他爸几个钱，把他开除！”李所长呼吸急促，略带愤怒地说。
李老师沉默了，沉默的李老师脸上的表情变得很严肃，李老师感到自己的肩膀上挑起的担子很重很重......
三年后的一天下午,班里正在开毕业班茶话会，穿着朴素的李老师坐在同学们中间,他明显地黑了,瘦了,而且两鬓还增加了一些如霜的华发,背也有些佝偻了。李老师所带的这个班的同学都顺利地毕业了，每个学生都成了合格的初中毕业生。
茶话会上同学们除了诉说友情外，更多的时间谈的是自己以后的人生理想......
就在同学们把自己的人生理想说得激情飞扬的时候,李老师站起来了,李老师说,在坐的同学有没有长大后想当老师的?
教室里鸦雀无声,没有一个同学说话.这很是出乎李老师的意料。
李老师顺手指着王来旺的儿子王小杰说，王小杰，你为什么不想当老师呢？
王小杰站起来响亮地说，当老师无钱财，无轻松，压力大，还有就是无人理解，所以我不想当老师......
李老师怔住了。怔住的李老师不知道自己什么时候在学生眼里也成了一个“三无”产品。 有新意，精华鼓励！ 感觉如果再润滑一下，就更好了！！不过“三无”确实出新！！:handshake 用一条线把三个故事连成一个有机的整体
感觉是散的,没有内在的联系 鼓励！
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